Ciudad de México – 10 al 14 de abril de 2017
La escuela de primavera Pensamientos y Feminismos Descoloniales Latinoamericanos pretende ampliar la discusión y debate acerca de la descolonización del conocimiento en América Latina. La descolonización entendida en su sentido más amplio como descolonización de la economía-política, sexualidad, raza, género, epistemología, espiritualidad, pedagogía, ecología y las formas de autoridad política no es una opción sino una urgente necesidad en el mundo contemporáneo.
Es por ello, que ofrecerá el curso Pensamientos y Feminismos Descoloniales Latinoamericanos desde el pensamiento crítico producido por movimientos e intelectuales históricamente inferiorizados por el racismo/sexismo epistémico de la modernidad/colonialidad.
El curso lo organiza el Centro de Estudios e Investigación para el Diálogo Global en Barcelona y será realizado en la Ciudad de México del 10 al 14 de abril de 2017 para un público hispanoparlante.
- Alcanzar un entendimiento histórico acerca de las múltiples maneras en que la modernidad/colonialidad afectó la organización de la economía, la autoridad política, las relaciones de género/sexualidad, y la subjetividad (conocimientos, identidades, psiquis, etc.) en América Latina.
- Lograr un conocimiento profundo de los conceptos claves en los diversos pensamientos descoloniales.
- Fomentar el que los estudiantes formulen sus propias preguntas, metodologías y diseños descoloniales de investigación encaminados hacia la descolonización del mundo.
- La crítica al eurocentrismo y la descolonización del conocimiento tomando como centro los pensamientos descoloniales latinoamericanos.
- La descolonización y despatriarcalización tomando como centro los feminismos descoloniales latinoamericanos.
Esta escuela pretende abordar estos temas con especial énfasis en la descolonización epistemológica en clave de pensamientos y feminismos descoloniales en América Latina. Los proyectos descoloniales son inherentemente plurales, diversos y múltiples. No puede haber un solo lenguaje ni una sola visión descolonial en el mundo hoy. Las diversas historias imperiales/coloniales, resistencias locales y epistemologías no permiten que pueda hablarse de un proyecto mono-universalista de descolonización y liberación. En el momento en que eso pase, se reproduce nuevamente el Uni-versalismo occidentalocéntrico. La apertura a diálogos inter-epistémicos con pensamientos y feminismos descoloniales indígenas, afros y mestizos en todas sus diversidades, es una prioridad de esta escuela descolonial.
Como parte del Equipo docente y no-docente se cuenta con la participación de tres integrantes de GLEFAS:
- AURA CUMES, doctoranda en Antropología Social por el CIESAS, México DF. Ha sido investigadora y docente del Área de Estudios Étnicos y el Programa de Género la FLACSO Guatemala.
- OCHY CURIEL PICHARDO, Activista del feminismo latinoamericano y caribeño, del movimiento de mujeres afrolatinoamericanas y afrocaribeñas, del movimiento lésbico feminista y autónomo y del feminismo decolonial de la región.
- KARINA OCHOA MUÑOZ, Academia de Comunicación y Cultura, Universidad Autónoma de la Ciudad de México.
- CARMEN CARIÑO, Activista y feminista descolonial-antirracista. Docente en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán-Universidad Nacional Autónoma de México
Visita la web del curso para más información sobre la matrícula y el proceso de inscripción.
Segunda ronda de inscripción: 20 de enero 2o17
Mayores informes: mexico2015@dialogoglobal.com